Samstag, 31. Dezember 2011
Samstag, 12. November 2011
Komm, wir woll´n Laterne laufen
Hallo liebe Krabbelfreunde,
am 17.11. um 17 Uhr wollen wir nen kleinen Laternenumzug machen.
Treff ist der Parkplatz vom Marschners Eiskaffee und ann drehen wir ein ründchen im Siegmarer Park.
Wer kann und mag, kann gerne etwas zur Leckerei oder Glühwein/ Punsch/ Tee mitbringen.
Bis dahin, Katja und Mädels
am 17.11. um 17 Uhr wollen wir nen kleinen Laternenumzug machen.
Treff ist der Parkplatz vom Marschners Eiskaffee und ann drehen wir ein ründchen im Siegmarer Park.
Wer kann und mag, kann gerne etwas zur Leckerei oder Glühwein/ Punsch/ Tee mitbringen.
Bis dahin, Katja und Mädels
Montag, 10. Oktober 2011
Wie Kinder selbstständig werden. Die Sicht der evolutionären Anthropologie
Herbert Renz-Polster
Erziehung wird oft als Folge rationaler individueller Entscheidungen gesehen. Eltern, so die vorherrschende Meinung, könnten sich den „besten“ Erziehungsstil gleichsam aus Ratgebern zusammensuchen.
Kulturvergleichende, evolutionsbiologische und verhaltensökologische Betrachtungen legen jedoch eine andere Sicht auf Erziehung nahe. Demnach handelt es sich bei Erziehung um einen Systemprozess, bei dem biologische, kulturelle, psychologische, und biografische Faktoren zusammenwirken. Nach dieser Sichtweise entscheiden Eltern über Erziehung nicht in einem freien Raum, sondern nach Maßgabe ihrer kulturellen und familiären Prägung, ihrer erlernten persönlichen Kompetenzen, ihrer psychischen Verfasstheit, ihrer sozialen Möglichkeiten sowie der Persönlichkeitsmerkmale des zu erziehenden Kindes.
Erziehung wird oft als Folge rationaler individueller Entscheidungen gesehen. Eltern, so die vorherrschende Meinung, könnten sich den „besten“ Erziehungsstil gleichsam aus Ratgebern zusammensuchen.
Kulturvergleichende, evolutionsbiologische und verhaltensökologische Betrachtungen legen jedoch eine andere Sicht auf Erziehung nahe. Demnach handelt es sich bei Erziehung um einen Systemprozess, bei dem biologische, kulturelle, psychologische, und biografische Faktoren zusammenwirken. Nach dieser Sichtweise entscheiden Eltern über Erziehung nicht in einem freien Raum, sondern nach Maßgabe ihrer kulturellen und familiären Prägung, ihrer erlernten persönlichen Kompetenzen, ihrer psychischen Verfasstheit, ihrer sozialen Möglichkeiten sowie der Persönlichkeitsmerkmale des zu erziehenden Kindes.
Freitag, 16. September 2011
Kinder verstehen
Ein Autor ist an mich herangetreten und hat mir einen Artikel geschickt, der wunderbar auf meine Blogseite passt.
Lest selbst:
Kinder verstehen
Die kindliche Entwicklung verläuft bei den meisten Kindern in bestimmten Phasen.
Ob Trotzalter oder Pubertät, Schulprobleme oder Stress mit Nachbarn, kaum ein Elternpaar bleibt von solchen Sorgen verschont. Nicht immer ist es einfach zu verstehen, warum das Kind die Schwierigkeiten verursacht. Während einige Phasen ganz natürliche Ursachen haben wie zum Beispiel das Trotzalter, das im zweiten Lebensjahr beginnt, und für die Entwicklung des Kindes zu einem selbstständigen Menschen wichtig ist, treten andere Probleme infolge von familiären Schwierigkeiten auf. Das Kind fühlt sich unbeachtet und nicht geliebt und versucht deshalb, durch ein auffälliges Verhalten auf sich aufmerksam zu machen.
Die meisten Eltern geben sich sehr viel Mühe, den Ursachen auf den Grund zu gehen. Oft stellt sich heraus, dass durch Probleme mit anderen Familienangehörigen, einem neuen Baby oder Stress am Arbeitsplatz das Kind ein wenig ins Hintertreffen geraten ist. Sobald die Situation sich geklärt hat, wird in den meisten Fällen das unerwünschte Verhalten des Kindes wieder verschwinden.
Anders verhält es sich, wenn Eltern generell kaum Zeit für ihr Kind haben. Ihnen ist es oftmals nicht klar, dass es mehr braucht als schöne Kleidung und ein gut ausgestattetes Kinderzimmer. Kinder brauchen die Nähe der Eltern und das Gefühl, von ihnen geliebt und anerkannt zu werden. Sie möchten, dass Vater und Mutter ihnen zuhören, wenn sie etwas zu erzählen haben, und dass sie mit allen Sorgen und Nöten zu ihnen kommen können. Eltern, die verstehen, dass Zeit mehr wert ist als ein volles Spielzimmer, unterstützen ihr Kind dabei, zu einem glücklichen Erwachsenen zu werden. Weitere Infos dazu im E-Book.
Lest selbst:
Kinder verstehen
Die kindliche Entwicklung verläuft bei den meisten Kindern in bestimmten Phasen.
Ob Trotzalter oder Pubertät, Schulprobleme oder Stress mit Nachbarn, kaum ein Elternpaar bleibt von solchen Sorgen verschont. Nicht immer ist es einfach zu verstehen, warum das Kind die Schwierigkeiten verursacht. Während einige Phasen ganz natürliche Ursachen haben wie zum Beispiel das Trotzalter, das im zweiten Lebensjahr beginnt, und für die Entwicklung des Kindes zu einem selbstständigen Menschen wichtig ist, treten andere Probleme infolge von familiären Schwierigkeiten auf. Das Kind fühlt sich unbeachtet und nicht geliebt und versucht deshalb, durch ein auffälliges Verhalten auf sich aufmerksam zu machen.
Die meisten Eltern geben sich sehr viel Mühe, den Ursachen auf den Grund zu gehen. Oft stellt sich heraus, dass durch Probleme mit anderen Familienangehörigen, einem neuen Baby oder Stress am Arbeitsplatz das Kind ein wenig ins Hintertreffen geraten ist. Sobald die Situation sich geklärt hat, wird in den meisten Fällen das unerwünschte Verhalten des Kindes wieder verschwinden.
Anders verhält es sich, wenn Eltern generell kaum Zeit für ihr Kind haben. Ihnen ist es oftmals nicht klar, dass es mehr braucht als schöne Kleidung und ein gut ausgestattetes Kinderzimmer. Kinder brauchen die Nähe der Eltern und das Gefühl, von ihnen geliebt und anerkannt zu werden. Sie möchten, dass Vater und Mutter ihnen zuhören, wenn sie etwas zu erzählen haben, und dass sie mit allen Sorgen und Nöten zu ihnen kommen können. Eltern, die verstehen, dass Zeit mehr wert ist als ein volles Spielzimmer, unterstützen ihr Kind dabei, zu einem glücklichen Erwachsenen zu werden. Weitere Infos dazu im E-Book.
Montag, 12. September 2011
Webseite
Unsere Krabbelgruppe hat nun eine eigene Webseite.
Hier könnt ihr sie lesen.
Kommentare funktioneren dort wohl (noch) nicht. Also schreibt eure Komentare am besten hier hin oder unter Krabbelgruppe 2011 in die Kommentare.
LG, Katja und Mädchen
Hier könnt ihr sie lesen.
Kommentare funktioneren dort wohl (noch) nicht. Also schreibt eure Komentare am besten hier hin oder unter Krabbelgruppe 2011 in die Kommentare.
LG, Katja und Mädchen
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